El objetivo de este documento es ampliar y aprovechar el trabajo realizado hasta la fecha por el Centro de Capacitación de ONU Mujeres mediante el desarrollo de un enfoque conceptual y metodológico sustantivo sobre la evaluación para la capacitación de la igualdad de género.
El contenido se basa en los principios de evaluación sensibles al género que figuran en el Manual de Evaluación de ONU Mujeres (2015) y en las directrices UNEG sobre la integración de los derechos humanos y la igualdad de género en la evaluación (2014). Además, el marco conceptual desarrollado enriquece estos enfoques aprovechando las mejores prácticas del campo de la evaluación feminista. El resultado es un enfoque reflexivo que privilegia el análisis de la dinámica estructural de poder y está comprometido con la evaluación como una herramienta para el empoderamiento y el cambio social, en consonancia con el enfoque transformativo sobre la capacitación para la igualdad de género del Centro de Capacitación de ONU Mujeres.
Este documento contiene tres secciones:
• Marco conceptual de la evaluación transformativa para la capacitación para la igualdad de género.
• Herramientas y métodos de evaluación de la capacitación para la igualdad de género.
• Guía sobre la evaluación transformativa para la capacitación para la igualdad de género.
Esta publicación forma parte de una serie de documentos de trabajo producidos por el Centro de Capacitación de ONU Mujeres, por lo que se puede leer individualmente o junto con otros documentos de la serie, como: “Teoría del cambio”, “Pedagogías feministas” y “Herramienta para garantizar la calidad de la capacitación para la igualdad de género”, entre otros.