Gender Responsive Budgeting – Turkey

Description

{%: Objectives Objetivos Objectifs}

This course seeks to enhance the knowledge and capacity of trainers /facilitators by providing training in the field of gender responsive budgeting (GRB) and on specific topics in this field. This face to face course aims to combine theory with hands-on training for GRB and to provide participants with the necessary skills and tools to develop an efficient capacity development strategy.

La finalidad del curso es mejorar el conocimiento y la capacidad de las y los formadores/facilitadores a través de una capacitación en materia de elaboración de presupuestos con perspectiva de género, en la que además se abordarán temas específicos en este ámbito. Este curso presencial busca combinar la formación teórica con el aprendizaje práctico en el terreno de la elaboración de presupuestos con perspectiva de género, así como dotar a las y los participantes de las aptitudes y las herramientas necesarias para desarrollar una estrategia eficiente de desarrollo de capacidades.

Ce cours vise à enrichir les connaissances et à renforcer les capacités des formateurs/facilitateurs en dispensant des formations portant sur le domaine de la budgétisation sensible au genre et sur des sujets spécifiques y afférents. Ce cours en présentiel est conçu pour allier la théorie à des formations pratiques sur la budgétisation sensible au genre et pour munir les participants des compétences et des outils nécessaires à l’élaboration d’une stratégie efficace de développement des capacités.

{%} {%: Modules Módulos Modules}

During one week, participants will undertake Training of Trainers (TOT) sessions, theoretical sessions, practical exercises, debates and participatory dynamics. In theoretical sessions on GRB, specific tools or methodologies will be presented, analyzed and discussed in depth. Specific country examples and practical hands-on-training exercises will be included in each session, allowing students to combine theory with practice. Guided by a participatory dynamic, the sessions on training needs will also be prepared and delivered by a trainer via a horizontal learning process wherein both trainers and trainees learn from one another. Finally, the course will include ToT sessions aimed to enhance training skills of participants in the subject of GRB. During the TOT sessions, each student is expected to present a GRB session to be developed in groups of 5 persons.

Durante una semana, las y los participantes asistirán a sesiones de formación de formadores, sesiones teóricas, realizarán ejercicios prácticos, celebrarán debates y llevarán a cabo dinámicas participativas. En las sesiones teóricas sobre la elaboración de presupuestos con perspectiva de género se expondrán, analizarán y explicarán en profundidad herramientas o metodologías concretas. En cada sesión se incluirán ejemplos nacionales específicos y ejercicios prácticos, lo que permitirá a las y los alumnos combinar teoría y práctica. Guiadas por una dinámica participativa, las sesiones sobre las necesidades de capacitación también estarán preparadas e impartidas por una formadora a través de un proceso de aprendizaje informal en la que docentes y estudiantes puedan aprender mutuamente. Por último, el curso incluirá sesiones de formación de formadores dirigidas a mejorar las aptitudes de capacitación de las y los participantes en el tema de la elaboración de presupuestos con perspectiva de género. Durante estas sesiones, se espera que cada estudiante presente una sesión dedicada a este tema, que se desarrollará en grupos de cinco personas.

Pendant une semaine, les participants suivront les sessions de formation des formateurs et des sessions théoriques, avec des exercices pratiques et des débats, le tout dans le cadre d’une dynamique participative. Lors des sessions théoriques sur la budgétisation sensible au genre, des outils ou des méthodes spécifiques seront présenté(e)s et feront l’objet d’analyses et de discussions approfondies. Des exemples de pays particuliers et des exercices de formation pratiques seront compris dans chaque session, ce qui permettra aux élèves d’allier la théorie à la pratique. Des sessions sur les besoins en formation, axées sur une dynamique participative, seront également préparées et menées par une formatrice/un formateur à l’aide d’un processus d’apprentissage horizontal, dans lequel les formateurs et les stagiaires apprennent les uns des autres. Enfin, le cours comprendra des sessions de formation des formateurs visant à renforcer les compétences de formation des participants sur le sujet de la budgétisation sensible au genre. Lors des sessions de formation des formateurs, chaque élève devra présenter une session sur la budgétisation sensible au genre destinée à être élaborée dans des groupes de 5 personnes.

{%} {%: Audience Audiencia Public}

The course will be of particular benefit to:

• Development practitioners including United Nations System staff, researchers, policy-makers, civil society and advocates who are working on gender mainstreaming in different spheres such as public policy, planning and budgeting.
• Gender trainers and/or programme officers with a good level of knowledge on gender responsive budgeting.

El curso resultará particularmente útil a:

• profesionales que trabajen en el campo del desarrollo, incluido el personal del sistema de las Naciones Unidas, personal investigador, responsables de la formulación de políticas, la sociedad civil y defensores que trabajen en el ámbito de la transversalización del género en diferentes esferas, como la política pública, la planificación y la elaboración de presupuestos;
• especialistas en capacitación de género o responsables de programas con altos conocimientos sobre elaboración de presupuestos con perspectiva de género.

Le cours sera particulièrement bénéfique pour :

• Les praticiens du développement, dont le personnel du système des Nations Unies, les chercheurs, les responsables politiques, les représentants de la société civile et les défenseurs de l’égalité des sexes qui œuvrent à l’intégration du genre dans différents domaines tels que la politique publique, la planification et la budgétisation.
• Les formatrices/formateurs pour l’égalité des sexes et/ou les responsables de programmes disposant d’un bon niveau de connaissances sur la budgétisation sensible au genre.

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